為幫助學生提升專業技能水平，樹立學習信心，進一步加強學院學風建設，營造良好學習氛圍，培養大學生各類課程的自主學習能力，十大菠菜网正规平台于4月開展“暖心幫扶”系列行動，該院全體學生積極參加。
本次活動由“友朋相伴、攜手共進”學前專業素質幫扶和“心系民族之魂，傳遞知識力量”少數民族學生學業幫扶兩部分組成。宣傳階段，專業技能過硬的高年級同學紛紛主動報名幫扶其他同學，既能增進同學友誼也能鍛煉自身能力；專業技能或學業存在困難的同學也積極主動報名，力争提高專業技能。幫扶小組以“一對一”的形式開展。
在“友朋相伴、攜手共進”學前專業素質幫扶活動中，提供輔導的同學認真負責，精心備課，制定了詳細的課程教學計劃。琴房裡，同學們兩人一組，提供幫扶的同學首先進行曲目的教授、示範，重點講解有難度的小節，将指法清晰地展現出來。被幫扶的同學也十分努力，課上認真做好筆記，練習重難點，課後利用休息時間反複練習課程内容。雙方互學互助，攜手共進，教學相長，幫扶活動開展幾周後雙方都取得了很大提升。
“心系民族之魂，傳遞知識力量”少數民族學生學業幫扶，分為三個部分。第一，心理層面。幫扶同學主動聯系幫扶對象談心，平均每周一次，了解少數民族同學的生活狀況，鼓勵他們多與班級同學交流，積極參加豐富多彩的課餘活動，在實踐中提升自我能力。第二，學習層面。幫助少數民族同學課前預習較難科目和自身薄弱科目，督促他們認真對待課堂學習，課後幫助他們總結學習内容，形成知識框架。第三，考評獎勵。在學期末，對比被幫扶同學本學期和上學期成績，獎勵進步較大的同學，鼓勵他們勤學苦練，努力學好專業知識，為未來個人發展和職業生涯築牢基礎。
本次“暖心幫扶”系列活動加強了同學之間的溝通交流，不僅有助于同學們克服畏難情緒，提升專業水平，更有利于少數民族學生樹立學習信心，增強學習自覺性，為課程的高效開展提供強大助推力。（文/餘宛琳 李學林等 圖/教科學子 編輯/餘宛琳 審核/吳月華）
