學前教育專業介紹

學前教育專業2010年被遴選為江蘇省高等學校特色專業建設點，2012年以優秀的成績通過江蘇省教育廳品牌特色專業建設評估驗收，2015年升本後，于2018年5月被評為學校品牌專業來建設。2019年5月以優秀成績通過學士學位授權評審。2021年學前教育專業獲批江蘇省一流專業建設點，2門課程獲批江蘇省一流課程。學前教育專業現有專任教師47人，其中教授8人，副教授17人，具有博士學位13人，在讀博士2人，具有碩士學位32人。江蘇省“青藍工程”5人，“333工程”第三層次培養人選3人。建有幼兒遊戲實訓室、蒙台梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、育嬰實訓室、幼兒活動模拟實訓室、科學探究實訓室、繪本室、早期幹預實訓室、多媒體電鋼琴教室、舞蹈房、琴房等實驗/實訓室，在全國的幼兒園、特殊學校、兒童康複中心等建有多個教育實習實訓基地。

小學教育專業介紹

培養目标：培養德、智、體、美、勞全面發展、适應新時代小學教育發展規律和特點、有創新精神和研究能力的專業人才。所培養人才具有良好的職業理念與師德，有融合教育的理念；具有從事小學語文（數學）教育與教學工作的專業知識與技能，具有從事小學語文（數學）教育與教學工作的能力及班級管理能力；熟悉小學的組織和運行。

專業方向：小學語文、小學數學。

主要專業課程：兒童發展學、教育心理學、小學生心理健康教育、小學生品德發展與道德教育、小學班級管理、小學語文課程與教學論、小學數學課程與教學論、小學語文教學研究、古代漢語、現代漢語、古代文學、現當代文學、小學數學教學設計與實施、小學數學課程标準與教材分析、小學數學基礎理論、數學分析、空間解析幾何、高等代數、概率論與數理統計等。

專業亮點：是江蘇省一流本科專業建設點，以小學教育為根本，強化教師教育基本知識、基本能力的培養；以融合教育為特色，增設模塊化課程，培養普通學校中具體融合教育素養的、能勝任兒童多樣化發展需求的學科教師。

就業方向：普通小學的語文、數學學科教師、随班就讀資源教師及兒童康複機構教師等。