為認真總結暑期社會實踐活動的成功經驗，展示優秀成果，進一步深化實踐的育人實效，激勵廣大青年學子在實踐中接受教育、增長才幹，培養為社會和人民作貢獻的意識。十二支暑期社會實踐優秀團隊參加評選活動，全體同學積極參與。
活動伊始，各團隊展示暑期實踐活動的情況。其中，“鄉守以墨”實踐團隊的負責人賴正豪為大家展示了團隊成員介紹、實踐活動過程以及成果展示。“鄉守以墨”實踐團依托學前教育的專業和技能優勢，奔赴如臯市東陳鎮湯灣村進行了鄉村牆繪和關愛兒童的活動，繪畫的四幅牆繪美化了鄉村整體環境，隊員們在村委愛心書屋進行宣講，弘揚了了南京特師“博愛塑魂”的校訓，充分展現了新時代青年的社會責任感和時代擔當。“博愛支教行，情守村童心”實踐團的主講人黃琳講述了實踐活動還未開始，團隊就已經做了充足的準備，趕赴鄉村支教為孩子們獻上精彩的課程，團隊十分關注特殊兒童，與孩子們共同創作的繪畫《缤紛夏日》，顔色明快，鼓舞人心。他們築夢特殊兒童的未來，也在炎炎夏日實現着自己的缤紛青春。最後，老師對彙報進行點評、總結并寄語，老師們首先肯定了團隊們暑期社會實踐活動的成果，鼓勵同學将實踐與所學知識相結合，在日常生活中發揚實踐精神，希望同學們能夠懷着持之以恒的心态奮勇前行，将博愛精神傳遞下去。吳月華書記給同學們提出三點希望：第一，要提高思想認識，深刻把握實踐的重要意義。第二，應堅持問題導向，創新活動方式，更好将專業所學與實踐所用相結合。第三，青年要在實踐磨砺中放飛青春理想，揚起人生風帆。
艱辛知人生，實踐長才幹。此次活動，引導青年學子走出校門、走向社會，了解社會、投身社會，一方面能夠促進自身全面發展，有助于培養新時代祖國需要的實幹型人才。另一方面，幫助廣大青年樹立了向群衆學習、為人民服務的思想意識。（文/餘宛琳 盧顯逸 圖/張姝 審核/吳月華）
