為深入貫徹落實中央教育部、中國殘聯等部門下發的《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》等文件精神，引導和幫助青年學生在社會課堂中受教育、長才幹、作貢獻，進一步提升特殊教育質量以及對特殊兒童的心理健康與融合教育工作的重視程度，十大菠菜网正规平台“心心向融”暑期社會實踐團深入南京建邺區南方貝貝兒童發展中心殘聯定點康複機構，開展以“融愛共育、心靈映舞”等主題的系列課程與趣味活動，通過音樂治療、角色遊戲、心理觀影沙龍、繪本故事等多種形式促進特殊幼兒全面發展，共築特殊兒童與社會融合的橋梁。
南方貝貝兒童發展中心是一所集孤獨症兒童幹預訓練、社會融合教育、孤獨症家長培訓為一體的康複機構，其中特殊兒童占比約為三分之二，中心主要有學前融合班、幼小銜接班、學業班以及夏令營班四類班型。本次社會實踐開展“融愛共育，心靈映舞”主題課程、“聖愛之光，點亮星空”趣味團輔活動以及“傳承紅色經典，築夢紅色文化”主題活動，旨在促進特殊兒童心靈健康成長以及德智體美勞全面發展。
2024年7月1日，志願者們在學前融合班開展音樂節奏感知主題課程——《我們都是好朋友》。課程以音樂為媒介、以心理健康為主題，引導學生在音樂中感受小狗，小貓，小鴨等動物叫聲的節奏，使學生進一步展開想象，用樂器進行模仿，引導他們表達自己的内心世界，有效緩解了學生的焦慮與緊張。同時，主講同學積極與幼兒們進行互動，引導幼兒在讨論小動物們聚會的話題中增進感情。活動尾聲，孩子們通過合作音樂遊戲《彩虹傘》，以歌聲傳遞心聲，增進友誼，體驗到了友情的溫暖與音樂的魅力。
2024年7月2日，“聖愛之光，點亮星空”心理團輔活動在南方貝貝兒童發展中心溫馨啟幕。活動旨在促進特殊兒童全面發展，點亮他們的内心世界。活動精心策劃三大闆塊：科學探究激發好奇，兒童影視啟迪想象，趣味連連看增進友誼。在色彩的世界裡，孩子們親手調和三原色，見證色彩交融的奇迹，科學的種子悄然生根。影視賞析中，《貓和老鼠》的機智對決與《小豬佩奇》的溫馨日常，讓孩子們在歡笑中學會共情與思考。高潮疊起的趣味連連看，以繪本故事《章魚先生買雨傘》為藍本，孩子們化身為小小偵探員，在匹配雨傘的過程中，不僅鍛煉了觀察力與邏輯力，更在團隊協作中收獲了友誼與自信。每一次成功的匹配，都是對自我能力的肯定。此次活動，不僅讓孩子們發現了科學的奧妙，同時在動畫中豐富想象力，在遊戲中提升自身的協調能力。
2024年7月4日，實踐團于幼小銜接班成功舉辦“傳承紅色經典，築夢紅色文化”活動，旨在讓特殊兒童感受紅色文化魅力，激發愛國情懷。活動中，孩子們共讀《小蘿蔔頭》繪本，通過互動問答提升專注力，視頻展播加深印象。随後，塗色環節關注幼兒的個性化發展，引導幼兒以色彩诠釋小蘿蔔頭精神。分享環節，孩子們勇敢表達感悟，合影定格美好瞬間。此次活動不僅播撒愛國種子，更讓紅色基因在特殊兒童心中生根發芽。我們呼籲社會共築溫暖包容的成長環境，助力特殊兒童茁壯成長，銘記曆史，愛國奮進。
教育科學科學“心心向融”實踐團在此次社會實踐活動中，不僅探索了融合教育背景下社會對特殊兒童心理健康教育的關注程度，幫助特殊兒童更好地融入社會和課堂，進一步推動融合教育事業的發展，同時彰顯了南特學子吃苦耐勞、無私奉獻的精神以及為特殊教育事業獻身的責任與擔當。（文/江敏 高子涵 嶽昕 圖/樊依柔 楊彤 審核/吳月華 胡芳）
